CHARLA SECRETARIADO GITANO

¡Buenos días!

El pasado 22 de diciembre nos acompañaron en clase dos chicos profesionales del Secretariado Gitano en Murcia. Estuvieron alrededor de dos horas explicándonos qué es eso del secretariado, a qué se dedican, y nos estuvieron contando un poco la historia del gitano en España.

A nuestro grupo nos vino muy bien ya que fue el tema de nuestro trabajo del Pecha kuchas y pudimos contrarrestar las informaciones recogidas para el pecha kuchas y las que los profesionales nos daban, nos alegró haber recogido información fiable. 

En la charla tomamos apuntes y nos explicaron los siguientes puntos: 

1º Nos explicaron la historia de cómo llegaron los gitanos a España: lo más importante fue la Gran Redada en 1749, donde a los gitanos los embarcaban en galeras; mujeres y niños los mandaban a realizar trabajos forzados. Todo ello para exterminarlos del país. 

Carlos III realizó algunas leyes contra ellos: ley de vagos y maleantes y ley de peligrosidad social.

2º Los valores de la asociación: interculturalidad, solidaridad, dignidad y justicia, capacitación y participación, apertura.

3º Proyectos: Programa acceder: itinerario de inserción, Promociona, Caiza Proinfancia: irradicar la pobreza infantil. 

( dos de los proyectos nombrados, se explicaron en el pecha kuchas y nos vino bien porque a la clase le quedó más claro y todas las dudas se resolvieron)

4º Cultura: ( se tiene un concepto diferente de lo que es cultura):

. No es estático, inmutable

. Dispositivo de adaptación

. Cultura no es marginación, existen cuestiones socioeconómicas como por ejemplo que los gitanos vivan en barrios marginales, no viven ahí porque sean gitanos, viven ahí porque no tienen medios económicos.                                                                 

. Oral y ágrafa

(valores: conciencia de origen común, solidaridad, hospitalidad, reconocimiento y orgullo de ser gitano)

. Familia: para ellos es lo más importante.

. Himno gitano: ( himno triste)

. Bandera gitana:

5º Educarnos para la incorporación del sujeto de la educación a la diversidad de redes y promoción de cultura.

Educarnos para el desarrollo personal y social

Un poco esquematizado la charla siguió los anteriores puntos, para que todo quedara más claro y los alumnos no perdiésemos la atención, realizamos dos juegos,cogiendo voluntarios, y con esos juegos y algunas risas hicieron la charla más llevadera y todo nos quedó mucho más claro. 

La charla finalizó con el siguiente vídeo que a todos nos agradó:  

Desde aquí les damos las gracias a Jesús y Carmen, ellos fueron los encargados de darnos la charla. 

Actualizan: Ainara Mañogil y Maria José Palazón.

Fotografías: de identidad propia, http://bloggloria.blogspot.com/2010/11/bandera-gitana.html,

Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=JOZEU8oT6vs

• El Museo de la Ciudad de Murcia: El Museo de la Ciudad de Murcia está ubicado en la casa de la familia López Ferrer, que a su vez ocupa el solar de la llamada Torre de Junterón (siglo XVI). La remodelación más importante que sufrió la casa de D. Gil Rodríguez de Junterón (protonotario del papa Julio II), se produjo en 1868, cuando se sustituyen las torretas del segundo cuerpo y se abre una puerta hacia el huerto. El edificio fue adquirido en 1994 por el Ayuntamiento de Murcia. Poco tiempo después fue remodelado y acondicionado para albergar el Museo de la Ciudad, el cuál abrió sus puertas el 18 de mayo de 1999. Recorriendo la primera planta, el visitante podrá conocer la transformación que experimentó la ciudad desde el reinado de Alfonso X el Sabio hasta el siglo XVIII. La segunda planta del museo está dedicada a la Murcia ochocentista y al siglo XX. Al hacer un recorrido siguiendo la cronología propuesta, el visitante puede acercarse aun más a la idiosincrasia del pueblo murciano en unas épocas muy cercanas en el tiempo.

• Casino de Murcia: El Casino de Murcia se encuentra en el casco antiguo de la ciudad y es lugar de obligada visita en los viajes turísticos a Murcia por ser uno de los edificios más espectaculares que encontramos allí. Fue declarado monumento histórico nacional en 1983. El Casino Murcia destaca por su magnífica fachada ecléctica de principios del s. XX, con influencias modernistas e historicistas. Aunque es un edificio privado, de los socios, se puede visitar por cualquiera que viaje Murcia. Suele acoger exposiciones de arte, campeonatos de billar y de ajedrez y multitud de eventos que animan las tranquilas veladas en sus antiguas salas.

• Palacio San Esteban:  Data de 1955, fundado en su origen como el primer colegio Jesuita de España. Integra un patio, claustro y otras dependencias anexas, como la iglesia, hoy reconvertida en sala de exposiciones. En 1982 se destina como sede de la presidencia del nuevo gobierno regional. Podemos disfrutar de la amplitud de su patio y de su claustro,su señorial escalera, admirar su selección de obras de arte de Ramón Gaya, Pedro Flores, entre los más importantes. Un salón del Consejo de Gobierno, testigo silencioso de las deliberaciones del Ejecutivo Regional.

• Museo de la Ciencia del Agua: En diciembre de 1996, tiene como objetivos los de fomentar la curiosidad, acercar al público los conocimientos científicos de una forma divertida y participativa, convencidos de que la divulgación científica contribuye de manera importante a la democratización de la sociedad y la participación  en la toma de decisiones que nos pueden afectar en el futuro.

• Sala de exposiciones Verónicas: La Sala de Verónicas se encuentra alojada en el interior del antiguo Convento de Verónicas. Esta Iglesia conventual del siglo XVIII acoge una sala de exposiciones que resulta un marco de incomparable belleza para exhibir cualquier obra de arte. En su interior se han mostrado obras de grandes artistas españoles. La apuesta de la Sala de Verónicas ha sido, desde el principio, combinar a los artistas consagrados con las jóvenes promesas. Esta sala de exposiciones supone para la ciudad de Murcia un escaparate donde asomarse a las nuevas tendencias.

• Sala de exposiciones de Caballerizas: Este edificio de 148,55 m2 fue destinado a ser las cuadras de los molinos y del Parador del Rey y su construcción es anterior a la de los “Molinos Nuevos”, el actual museo hidráulico. La idea de edificar unas cuadras con 40 pesebres se debe a José Ataz y las obras de construcción se las adjudicó, por un montante de 4.100 reales, el propio alarife del ayuntamiento Tomás Moncalbo, quien las inició en agosto del año 1776. Cuando ya estaba avanzada su construcción, una riada produjo graves desperfectos y, en octubre de ese mismo año, tuvo que intervenir uno de los mejores arquitectos murcianos del siglo XVIII, Francisco Bolarín, a quien se debe la culminación de las obras.

• Museo hidráulico de Molino del Río: El edificio, inaugurado en 1989, está incluido entre los diez mejores de la década de los ochenta en España. Su uso desde aquel año ha sido, principalmente, la exhibición permanente de las instalaciones de los molinos harineros y la programación continuada de exposiciones temporales, que compartían la intención de profundizar y divulgar aspectos históricos, etnográficos y arqueológicos de nuestra cultura. Desde el pasado año 2008 el espacio molinosdelrío/caballerizas ha apostado por una nueva propuesta que potencia el arte contemporáneo y la cultura contemporánea en sus programaciones, tanto de los espacios expositivos como en el auditorio, con la idea de vertebrar una nueva lectura en la que existe un diálogo constante entre el pasado y el arte y la cultura del siglo XXI.

• Museo Salzillo: El Museo Salzillo, en la ciudad de Murcia (España), está dedicado monográficamente a las obras realizadas por el escultor murciano Francisco Salzillo. El museo está situado en la céntrica plaza de San Agustín, junto a la iglesia de Nuestro Padre Jesús, que forma parte del mismo. Los pasos de la Cofradía de Nuestro Padre Jesús, que salen en procesión en la mañana de Viernes Santo, el Belén de quinientas cincuenta y seis piezas y una cincuentena de bocetos preparatorios son las principales obras que aquí se exponen. La idea de la creación de este museo comenzó a gestarse ya en el siglo XIX, pero no fue hasta 1941 cuando se aprobó su creación por el Ministerio de Educación Nacional. En 1962, se declaró Monumento Histórico Artístico. Desde entonces es uno de los museos más visitados de la Región de Murcia y, sin duda, uno de los más señeros. Desde el punto de vista arquitectónico tiene la peculiaridad de conjugar un edificio del siglo XXI, con espacios de paredes blancas donde predomina la luz natural, con una iglesia de planta centralizada de finales del siglo XVII, por lo que el visitante transita por espacios contemporáneos y barrocos. La iglesia alude en todo momento a la Pasión de Cristo, desde su planta hasta sus pinturas murales del siglo XVIII, con capillas que albergan los famosos pasos de la cofradía de Jesús. El visitante recorre diferentes secciones: la Historia del museo, en el vestíbulo superior, junto a la biblioteca especializada en escultura barroca española; la Historia de la cofradía de Jesús, en las tribunas de la iglesia de Jesús, donde se muestra la historia y patrimonio de la cofradía fundada en 1600; Sala de audiovisuales; Biografía de Salzillo, la obra desaparecida y Salzillo pintor; Recreación de una taller barroco y Sala de Bocetos; Sala del Belén; Iglesia de Jesús. El museo consta de otros espacios de difusión, como sala de exposiciones temporales, taller didáctico y tienda especializada.

Información sobre museos.

Siguiendo con mi función de rastreadora de esta semana voy a poner información sobre los distintos museos que se encuentran en Murcia, y que pueden ser de interés al grupo que le toque nuestra Gynkana ya que trata sobre esto. 

• Museo de Bellas Artes: El Museo de Bellas Artes de Murcia es una de las instituciones con más arraigo de nuestra Región. Su origen se halla vinculado a la Comisión Provincial de Monumentos de Murcia (1844), cuyos trabajos de preservación y conservación del patrimonio en aras de la instauración de un Museo Provincial se materializan en 1864. Es en este año cuando se crea el Museo Provincial de Pintura y Escultura, al cual, más tarde, se le agrega la Sección de Arqueología.
  El Museo, inaugurado en 1910, es obra del arquitecto Pedro Cerdán Martínez, quien plasma las premisas del eclecticismo arquitectónico. Posteriormente será reformado por arquitectos como Pedro Sanmartín Moro (1973-1975) y Manuel Cuadrado Isasa (1998-2000).

• Museo Arqueológico: El edificio, conocido como Casa de la Cultura , fue construido como Palacio Provincial de Archivos, Bibliotecas y Museos y proyectado por los arquitectos Luis Moya y José Luis León. El día 2 de diciembre de 1941 el Ministro de Educación Nacional colocó la primera piedra pero distintos avatares, derivados fundamentalmente de la escasez de medios durante la posguerra, prolongaron las obras hasta octubre de 1953. Durante el verano de 1953 se trasladaron al nuevo edificio las colecciones arqueológicas, que quedaron instaladas en noviembre del mismo año. El 10 de diciembre de 1956 se inauguró la nueva instalación del museo. En 1966 se amplió el área de exposición, con la instalación de nuevas salas, que fueron presentadas el 14 de mayo. El museo pasó entonces a tener once salas de exposición. Asimismo, se habilitaron salas auxiliares para almacén, se dio una nueva distribución al área de administración y se dotó a la institución de nuevos espacios, como salas de exposiciones temporales y salón de actos. Entre 1987 y finales de los años noventa se desarrollaron nuevas remodelaciones de la exposición permanente, encaminadas a mejorar la instalación y su discurso. Entre los años 2006 y 2007 se haya llevado a cabo un proyecto de remodelación integral del edificio.

Museo Ramón Gaya ( Murcia )

En 1980, cuando Ramón Gaya alcanzó la edad de 70 años, en Murcia su ciudad, un grupo de amigos, el periodista Pedro soler, los pintores, Manuel Acellaneda y Pedro serna, el poeta Eloy Sánchez Rosillo, Pepe Rubio y Manuel Fernández-Delgado decidieron hacerle un homenaje consistente en una gran exposición de gran parte de su obra en las galerias Chys, Zero y en el casino de Murcia.


Se celebró una exposición homenaje de sus amigos los pintores murcianos, en la extinta sala municipal de Santa Isabel y se publico un libro en el que se recopilaron poemas, artículos, estudios sobre su persona y su obra, así compró parte de su literatura, de su palabra escrita, en lo que fue la primera obra de la reciente nacida entonces, Editora Regional.


Por otra parte junto a estas felices, festivas y merecidas iniciativas el ayuntamiento murciano acordó nombrarle hijo predilecto de la ciudad.


Ramón Gaya, como hijo agradecido, donó a su Murcia natal, a esa "dedicada ciudad polvorienta de una vigorosa sustancia desvaída", a esa ciudad a la que él cada vez que podía volvía para toparse "materialmente con esa especie de hálito suyo, único, inconfundible, un legado compuesto por un centenar de sus obras.

Posteriormente y tras un viaje a Méjico con su mujer Isabel verdejo, la primera donación fue ampliada con la incorporación de una serie de cuadros de su epoca mejicana que faltaban en el legado inicial. A partir de ese momento Chapultepec, Cuernavaca y los primeros homenajes a Velázquez y Carpaccio se unieron a los parteles de Firence, Roma y Venecia y a los homenajes de Tiziano,Rremblandt, Victoria, Pastora, y un largo etc.. de amigos suyos


Desde ese momento una seria de trabajos e ilusiones de todo tipo se fueron conjuntando para conseguir que Murcia tuviese un lugar que acogiese dicha colección.

El ayuntamiento de murcia adquirió dos inmuebles de hermosa estampa en la plaza de santa catalina, pertenecientes a la familia Palarea, después de que Ramón Gaya aumentase su generosa donación de 25 nuevos dibujos, la corporación municipal, el 10 de octubre de 1990, cuando el pintos cumplía 80 años, hizo lo posible que lo que un día fue un sueño y deseo se hiciese realidad en forma de museo, que abrió sus puertas bajo su nombre y en el que la ciudad y sus hijos se miran con orgullo.

Localización:






fotografías: http://maps.google.es/maps?hl=es&tab=wl,  http://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,371,m,1071&r=CeAP-565-PORTADA_CENTRO_AMPLIADO,
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=McOejis6YUg

Actualiza: Ainara Mañogil Carrasco

¡Y trabajamos en navidad!

¡Hola chicos!
En primer lugar Feliz Navidad y próspero año nuevo.
En segundo lugar nos encontramos en una "época de transición" en el grupo después de una pequeña "guerra civil" pero no hay nada malo que por bien no venga.

En estos momentos estamos trabajando en la Jinkana, contrarrestando información de diferentes puntos para que nuestros pois de recorrido sean lo más completos y divertidos posibles.

Además sin dejar de lado los pois restantes para que sin en algún caso pasan por ellos no dejen de reirse y pasar un buen rato con videos, fotos y pruebas.

Estamos poniendo todo nuestro empeño, esperamos que salga todo bien y sea ameno.

Un saludo.

fotografía: google maps. 

Actualiza: Ainara Mañogil Carrasco

El Palacio Almudí es un soberbio edificio del siglo XV. En su interior alberga una Sala de Exposiciones, conocida como Sala de Columnas, y las dependencias del Archivo Histórico.

Foto sacada de la pag.web de la Región de Murcia

Arquitectura e Instalaciones

No siempre se conoció con el nombre de Almudí, a lo largo del tiempo ha recibido diversos nombres como Alhóndiga, alfóndega, pósito o casa del pan. El nombre de Almudí viene del árabe, su significado tiene relación con medidas de capacidad de áridos. El edificio se construyó para servir de depósito y realizar la compra-venta de cereales. Los cosecheros y tratantes realizaban las transacciones comerciales de los cereales en su interior, y por otro lado, el Concejo repartía el trigo a los panaderos.

Fue Alfonso X en 1272 quien decidió la ubicación de este edificio, una vez finalizada la conquista y tras el repartimiento de la Ciudad entre los pobladores cristianos. Consideró como el más idóneo, un emplazamiento junto a la Puerta del Puente, próximo al arrabal de la Arrixaca, que lindaba con la aduana y se encontraba cercano a la plaza de las ferias y mercados.

Pero el edificio no se terminaría de construir hasta el 1440. En esta fecha, el Concejo murciano acuerda terminar la obra con un presupuesto de 4000 maravedíes, a cargo de Esteban Fernández. En ese momento se pretende dotar a la obra de una gran magnificencia. Posteriormente, a mediados del siglo XVI se efectuaron algunas modificaciones y se reconstruyó la fachada exterior. A esta época pertenece el medallón de la fachada, en el que puede contemplarse la Matrona de Murcia, obra de Hernando de Torquemada, que amamanta a un niño al lado del suyo. Se interpreta como símbolo de la hospitalidad de los murcianos.

Lamentablemente, en 1612 un rayo cayó sobre las cámaras superiores, provocando un terrible incendio que destruyo una parte y afectó a todo el edificio. Un escudo real en la fachada recuerda como la reconstrucción de los daños finalizó en 1628. En 1886 se instala en el Almudí la Audiencia Provincial, produciéndose diversas reformas, para el nuevo uso del edificio. De ese modo se construyeron balcones en la fachada. A principios del siglo XX fueron derruidos los porches del edificio que el tiempo había deteriorado. La Audiencia Provincial pasó a otra ubicación y el edificio quedó desocupado.

Es en ese momento cuando el Ayuntamiento de Murcia recuperó el histórico edificio como Centro de Arte y Exposiciones.

Analisis.

Hola, soy Inma Pina y esta semana me ha tocado ser la analista, por lo que se me ha ocurrido hacer una encuesta a priori para mis compañeros y para mi, y así conocer nuestros pensamientos antes de comenzar con la práctica. Una vez finalizada pasaré otra encuesta para conocer los conocimientos que hemos adquirido cada uno a posteriori.

En esta primera encuesta han salido los siguientes resultados:

1. ¿Conocías antes de este trabajo el término de realidad aumentada? Ninguno de los componentes del grupo lo conocemos.

2. ¿Conocías antes de este trabajo los codigos Qr? Ningún componente del grupo los conoce.

3. ¿Te interesa la idea de una Ginkana para el aprendizaje de los términos anteriores? Si, a todos nos parece una buena idea.

4. ¿Confías en tu grupo de trabajo y en el tuyo propio? Todos confiamos en nosotros mismos y en cada uno de nuestros compañeros.

5. ¿Qué esperas de este trabajo? Todos esperamos conocer y poder aplicar en nuestra vida estos conocimientos.

6. ¿Qué esperas de tus compañeros en este trabajo? Compañerismo y trabajo en equipo.

7. Por último, la media obtenida en el resultado que esperamos del trabajo es de un 7,5.

Espero que nuestras expectativas se cumplan.

Buenas tardes Callejosos!

FACILITANDO LAS COSAS

Buenos días a todos!
Esta semana desde que tuvimos la reunión con Linda nos hemos puesto a buscar toda la información que nos faltaba por complementar a nuestro blog.
Yo, María José, como facilitadora me he encargado de dar las tareas a cada miembro del grupo y recordarlas cada día.
Hemos buscado información sobre purposedes, aprendizaje invisible, todos los temas del debate Lincon-Douglas, nuestro tema en pecha-kuchas sobre el secretariado gitano y realidad aumentada; creando un google reader para poder tener actualizada toda la información.
A partir de ahora, sabiendo nuestros fallos cometidos en nuestro blog, vamos a tenerlo actualizado con toda la información que obtengamos.

Teniendo en cuenta nuestras diferencias de grupo, animo a que sigamos trabajando así de duro, porque somos un gran grupo. Con esfuerzo, dedicación, comprensión y paciencia todo nos puede salir mejor.Y como dice el dicho: "en todas las grandes familias existen problemas", así que compañeros dejemos a un lado los rencores y empecemos a ser el grupo que eramos al principio.
                                        
                                                   Porque nosotros PODEMOS!!!

Realidad aumentada.

Buenas tardes callejosos! Como rastreador de esta semana he buscado información sobre la realidad aumentada, toda la informacíon la he sacado basicamente buscando en google a través de blogs y documentos dedicados a esta área. Lo que más me ha ayudado en profundizar sobre este tema ha sido Google Reader.

La realidad aumentada ha revolucionado nuestras vidas en un tiempo muy corto. Ya está empezando a ser parte de nuestra vida diaria en actividades tan sencillas como juegos de PSP o en aplicaciones prácticas para smartphones que nos permiten conocer información como la ubicación del metro, restaurantes, etc; incluso existen conceptos novedosos como My.ikea que facilitan la decoración de tu hogar. La realidad aumentada es un tema que está dándose a conocer, hay muchos proyectos en desarrollo y otros que ya están en el mercado. Es una tecnología relativamente nueva que se diferencia de la realidad virtual, mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto suena a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla de lo real y es netamente virtual.


Entonces podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual la realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde computadores hasta dispositivos móviles, HTC android e Iphone los dispositivos que ya están implementando esta tecnología.
Componentes de la realidad aumentada
-Monitor del computador: instrumento donde se vera reflejado la suma de lo real y lo virtual que conforman la realidad aumentada.
-Cámara Web: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidadaumentada.
-Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada.
-Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y de acuerdo a un marcador especifico realiza una respuesta especifica (mostrar una imagen 3D, hacerle cambios de movimiento al objeto 3D que ya este creado con un marcador)
Como ves la realidad aumentada no es una tecnología que requiera ser un experto, de hecho con algunos conocimientos de programación y de diseño se pueden hacer grandes cosas.


He encontrado una fuente de información que relaciona la Educación con las TIC’s y en especial la realidad aumentada. Se ha investigado y han sacado una serie de conclusiones: Las estrategias diseñadas para el uso de Realidad Aumentada y otras TIC influyen positivamente sobre las capacidades de procesamiento de información en los niños del cuarto grado de la I.E “Jesús Nazareno” . El modelo estratégico planteado recoge aspectos pedagógicos desarrollados por el constructivismo y se enriquece con las nociones de gestión de la información y el enfoque sistémico. El modelo planteado es una versión resumida de la dinámica de la gestión de la información y el conocimiento, priorizando las estrategias para recolectar, procesar, entregar datos e información. Se han logrado cumplir el 90% de las actividades propuesta para la etapa. El libro de Realidad Aumentada es funcional en un ambiente controlado (no existan muchas variaciones de luz, ni poca ni mucha luz. Muchos detalles técnicos han sido solucionados pero aún quedan algunos por mejorar. Se ha creado expectativa por usar la Realidad Aumentada. Los niños se siente comprometido por seguir el proyecto.

Otro de los grandes avances de la realidad aumentada y que me ha llamado mucho la atención: DNA11 ahora esta ofreciendo para todos aquellos que se enorgullecen de su genética, una obra de arte con un Retrato de ADN realizado con Códigos QR. Para obtener un lienzo de ADN debes enviar tu muestra de ADN para determinar su haplogrupo mitocondrial, esencialmente su linaje materno que se remonta a miles de años para el homo sapiens original en África. Por último y por si no ha quedado demasiado claro lo que es la realidad aumentada, aquí les dejo una presentación visual:

Realidad Aumentada

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Revisión de errores Callejosos Pecha Kucheros

En primer lugar nos dimos cuenta de que teníamos demasiada información en nuestro Pecha Kucha, mientras que el de la mayoría de los compañeros era claro y conciso. Nos falto hablar más sobre el efecto que estaba produciendo el Secretariado Gitano en Internet, si era muy conocido o no. Dimos detalles muy concretos y nos centramos más en otros puntos, como por ejemplo la historia de los gitanos.

En el tema de creatividad del Pecha Kucha, todas las fotos quizás no eran las adecuadas, pero consideramos que la presentación era original y estaba trabajada. En el tema presentaciones, a excepción de algunos grupos pensamos que la mayoría mas o menos tenían el mismo nivel que la nuestra.

Por último, los nervios de nuestras estrellas se notaron, al igual que el de las estrellas de otros grupos, pero pienso que eso no es algo en lo que debamos centrarnos mucho, aun así lo hicieron todo lo bien que pudieron, son nuestras primeras exposiciones en la universidad, y no podemos pedir peras al olmo, conforme vayamos haciendo más nuestros nervios y pánicos escénicos irán desapareciendo.

¡¡Hasta la próxima CALLEJOSOS!!

Otra tarde más estamos aquí las historiadoras de Pecha-Kuchas: Cristina Zapata e Inma Pina, y vamos a concluir nuestra misión de esta semana comentando un poco como ha ido la sesión de Pecha-Kucha y un breve resumen de estas estresantes semanas.

Esta mañana hemos comenzado la sesión con nervios pero ganas a la vez de demostrar nuestro trabajo de esta semana, que no ha sido poco. La dinámica de las presentaciones comenzó eligiendo el orden en el que los grupos iban a presentar sus Pecha-Kuchas, a nosotros nos tocó el penúltimo grupo... por una parte era un alivio pues podíamos ver como lo hacían los demás grupos, pero por otro era un inconveniente, pues los nervios de nuestras estrellas Ainara Mañogil y Elena Palazón aumentaban por momentos. Además de tener en contra que la gente ya estaba cansada de tanta presentación y ha costado más captar su atención.
Nuestras estrellas lo han echo lo mejor posible, y ha salido bastante bien, aunque había diapositivas en las que nos quedabamos sin tiempo (error nuestro al querer meter demasiada información en 20 escasos segundos).

Consideramos que hay grupos que lo han hecho bastante mejor que nosotros, obviamente no somos perfectos en ningún grupo, pero deberíamos haber metido menos información, siendo realistas. Pero no pasa nada, como ha dicho Linda: “sois estudiantes de primero, los nervios son normales y fallar a la hora de elegir la información es normal”.

Acabamos la semana, agradeciendo la cooperación del grupo a pesar de los problemas de coordinación que hemos tenido, y esperamos que la semana de la actividad de la “Jincana” demostremos a la clase el gran potencial que tenemos como grupo.

Tenemos tres semanas Callejosos y estamos ya comenzando con la búsqueda de información para la “Jincana” y nuestra próxima facilitadora Maria José Palazón esta comenzando a hacer unos plannings para organizarnos mejor. Así que, que no decaiga el ánimo, ¡de los errores se aprende compañeros!
Ha sido un placer ser las historiadoras esta semana.

Actualizan: Cristina Zapata e Inma Pina
Imagen : http://farm2.static.flickr.com/1218/1417514610_7940fc446a.jpg

HOY ES EL GRAN DÍA

Secretariado Gitano de Murcia

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SOLO QUEDA 1 DÍA...

Muy buenas:
A tan sólo un día de la presentación de nuestro Pecha kuchas, ya está todo terminado y listo.
Como hemos ido comentando, esta semana ha sido un poco más tensa entre todos los miembros del grupo. Creo que es normal, somos muchos y cada uno tiene su propia personalidad y su forma de pensar. Pero esto va a ser construtivo para el grupo y  para próximos trabajos que tengamos que realizar. Lo más importante es que nuestra presentación está finalizada, con el esfuerzo de todos y que somos un grupo trabajador.

Hemos estado toda la semana buscando información y fotos sobre nuestro tema: el secretariado gitano.
Todas la fotos las hemos cogido de: http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php y, http://www.flickr.com/.
Flickr es es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografias.
 Se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena gestión de los contenidos. Cuenta con una versión gratuita y con otra de pago, llamada pro.

La información la hemos recogido de la página del secretariado gitano: http://www.gitanos.org/.
También hemos recogido la mayoria de información en la página: http://www.educarm.es/torre-intercultural/docums/comunic11.pdf.
Toda esta información nos ha servido para realizar nuestro Pecha Kucha esta semana  y también para conocer más la cultura de los gitanos, que seguro nos servirá para proximos trabajos de nuestra carrera. Así que ya tenemos futuros conocimientos sobre este tema.

Como conclusión dar muchos ánimos a nuestras grandes estrellas: Elena yAinara.
Seguro que lo haceis genial ya que os lo habéis trabajado mucho.

                                                    MUCHA SUERTE ESTRELLAS!!!!

Foto de: http://www.flickr.com/photos/41819539@N00/6163617100

Entrada realizada por la rastreadora: María José Palazón García.

Diario de una analista...

Esta semana trabajamos Pecha Kucha.

Hemos aprendido que es una buena herramienta para las presentaciones, porque ayudan a mantener al espectador con un nivel alto de interés y de atención. Se trata de una presentación de 20 diapositivas de 20 segundos cada una de ellas.

Hemos utilizado el Pecha Kucha para hacer una presentación sobre los gitanos en Murcia.

Basándonos en la página de la Fundación del Secretariado Gitano http://www.gitanos.org/  , hemos aprendido historia, roles dentro de la familia y cultura gitana entre otras muchas cosas que explicamos en la presentación.

En cuanto al trabajo en grupo, esta semana puedo hablar de falta de organización, lo que nos ha llevado a mantener un "tira y afloja" entre los miembros del grupo. Aunque al final, el trabajo fue terminado a tiempo para que nuestras estrellas, Ainara y Elena, pudieran prepararse la presentación.

http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php?terms=sonrisa&page=4&edit=yes&com=no

http://farm3.static.flickr.com/2205/1878563559_c77265c9e1.jpg

Ya va quedando menos..

¿ Cómo va la cosa por ahí?
Por aquí algo nerviosa, pero tarde o temprano había que pasarlo. A falta de poco más de un dia y las estrellas como se dice coloquialmente "cagás", no es que le tengamos miedo, ni mucho menos, pero si respeto, vamos que creo que mis vecinos van ha hacer una fiesta el lunes cuando regrese de clase, más que nada porque creo que todo el mundo sabe lo que voy a decir en la exposición sobre el secretariado gitano.    ( risas)

No solo queremos hacerlo bien que quede "chupi guai" y que a todos les guste, sino también queremos que quede todo bien claro lo que vamos a decir y lo que vamos a explicar por ello, nos hemos querido trabajar muy y mucho todos los detalles de la exposición, porque dicen que si no hay una buena atención visual, no puede haber una intención auditiva y es verdad, sino que se lo pregunten a nuestros amigos publicistas.

Espero que con 3 tilas pueda dormir la noche de antes, pueda tranquilizarme y descansar, porque así seguro que dará todo muy buen resultado.


Actualiza: Ainara Mañogil Carrasco. Estrella

fotografias: http://www.calculino.com/it/elettronica/codici-colori-delle-resistenze_calcolatore.html, imagen de propiedad.

Buenas tardes estresados Callejosos.

Un día más en la semana Callejosos - PechaKucheros y un día menos para la exposición. Como ya comentó ayer mi compañera Cristina, la tensión se masca en el ambiente. No somos perfectos, porque no somos máquinas. Pero hoy por fin ha salido el Sol y nos ha cegado a todos. El trabajo está completamente terminado, y en unas horas pondremos el enlace de Slideshare, donde colgaremos nuestro Pecha Kucha. Han sido dos semanas largas y muy intensas. Todos estábamos muy tensos esta semana y es completamente normal ya que somos un grupo numeroso y el día de discusiones tenía que llegar, son gajes del oficio señores. Pero no hay mal que por bien no venga, pienso que esto deberíamos de tomárnoslo como algo constructivo y no personal, dejando a un lado lo malos rollos, para así poder mejorar para la próxima prueba. Callejosos, somos un grupo que tiene "too el buen rollito" así que no podemos dejar que eso se pierda.

Por otra parte, hoy hemos tenido que recurrir al plan H (son muchos los planes que teníamos jaja), al ver que la información pedida al Secretariado Gitano no llegaba, hemos tenido que recurrir a otras opciones para añadir a nuestro Pecha Kucha. Pero el Karma ha querido poner las cosas en su sitio y ¡nos ha llegado un correo del Secretariado Gitano! Por lo que rápidamente hemos visto solucionados nuestros problemas.

Compañeros, voy a sacar mi vena sensible y cariñosa para deciros que, os quiero y que el Lunes va a salir un Pecha Kucha increíble, vamos a dar el ¡PECHAKUCHAZO! 


Actualiza: Inma Pina.

¡¡últimos días antes...!!

Ya sólo quedan 3 días para la exposición y la tensión se nota en el ambiente. Los encontronazos entre los miembros del grupo se suceden debido a que queremos que todo quede lo mejor posible. La presión se nota y conforme pasan los días estamos más y más susceptibles. En cuanto a la actitud de grupo no esta siendo una buena semana, pues no estamos acostumbrados a tanta presión, somos muchos, lo queremos todo terminado y esto a veces pasa factura, pues unos trabajan mucho, otros lo justo y eso crea conflictos entre los distintos integrantes. Esperemos que cuando todo termine y la tensión haya pasado volvamos a ser el grupo unido y en el que predomina la actitud optimista y el trabajo en equipo, y esperamos que no aumente, pues la semana que viene también se provee como una semana dura y movidita.
Un saludo.
La historiadora
Cristina Zapata Navarro.

terminando ya como rastreadora!

Bueno aquí dejo mi entrada como rastreadora... La verdad es que el trabajo de esta semana no ha sido nada fácil, sobre todo para encontrar la mejor información y las mejores fotos que representen lo que queremos exponer el día del pechacuchas.
El pechacuchas es una exposición en la cual te mide el tiempo que tienes que exponer tu trabajo, y eso es algo que no estabamos acostumbrados, y tienes que medirte bien las palabras que quieres usar para que se quede bien y sea entendido por los demás.
Me voy a centrar en el trabajo de esta semana, ha sido duro porque teniamos que buscar la mejor información posible, nos costó pero creo que lo hemos conseguido.
En primer lugar encontré un dosier sobre la educacion en el secretariado gitano, es bastante interesante, y de ahí hemos sacado información muy interesante. también hemos encontrado la relación que tiene el secretariado gitano con Murcia.
Hay fotos que nos han costado bastante encontrarlas para que representen las ideas principales de cada diapositiva, hemos intentado escoger las mejores. Las fotos sobre todo las hemos sacado de flickr y de flickrcc, aunque también hay fotos propias de nuestro grupo.
Aunque esta semana no haya sido la mejor semana como grupo, espero que el trabajo si que esté bien representado bien el lunes y guste a los demás.
Hemos mirado y cogido ideas de páginas como:
-http://bgune04.net/materiales/Jornadas/jornadas%20bidebarrieta%2001/pueblo%20gitano.pdf
- http://www.gitanos.org/index.html




Bueno ya está terminando la semana y enseguida llega el lunes para exponer... espero que el trabajo guste y que las estrellas lo hagan lo mejor posible, que eso es l oque intentamos todos.

Hasta la próxima semana, pero ya no de rastreadora, sino de estrella.

BYE BYE CHICOS :) 

La rastreadora, Sofía Sánchez Vives!